Обязательная отработка для педагогов и медиков: новые правила

В Госдуме выдвинули идею распространить обязательную отработку на выпускников педагогических вузов по аналогии с медиками. Это поможет восполнить нехватку кадров в кадетских учебных заведениях.
5 января, 2026, 03:10
1
Источник:

Артем Устюжанин / Е1.RU

Закон об обязательной отработке для медиков, напоминающий советскую систему распределения, ещё не вступил в силу, но его уже предлагают применить к педагогам. Инициативу высказал председатель комитета Госдумы по обороне Андрей Картаполов, считая, что это поможет решить проблему нехватки учителей в кадетских корпусах.

Андрей Картаполов заявил: «Мы приняли закон о том, что выпускники медицинских высших учебных заведений должны три года отработать для того, чтобы оправдать деньги, которые в них вложены в ходе бюджетного образования. Я думаю, что то же самое мы можем сделать и в педагогических вузах».

Напомним, закон для медиков начнёт действовать с 1 марта 2026 года. Он обязывает всех выпускников ординатуры, независимо от формы обучения, отработать определённый срок. Ранее такое правило касалось лишь целевиков. При поступлении в ординатуру будет заключаться целевой договор, если есть заявки от организаций. Подробности освещались в материале MSK1.RU.

«Это выжигающая работа, и требуется нормальное стимулирование труда»

Академик РАО, директор столичного Центра образования № 109 («Школа Ямбурга») Евгений Ямбург считает: «Если вы учились за государственный счет, а не на платном месте, то будьте любезны отработать, понимаете? А если вы учились не на бюджете, а на платном, то тогда да, можете быть свободны. Ты сам эти деньги платил, вот сам и устраивайся».

В интервью MSK1.RU Ямбург отметил, что нехватка учителей в стране не столь критична, как принято думать.

Он пояснил: «Россия — страна большая, и где-то вообще педагогов не хватает катастрофически, а где-то, наоборот, попробуйте в школу устроиться. Например, просто в хорошую московскую школу, даже не в частную. В тех регионах, где стимулирование работы педагога действительно хорошо развито, наблюдается, что стобалльники пошли в педагогические вузы. Более того, наблюдается такая вещь, когда второе, педагогическое образование получают люди, уже имеющие, скажем так, финансовую подушку. Вот у меня работают учителя, которые раньше работали в банках, получили второе образование и преподают обществознание, экономику, они не просто хорошо знают теорию, они пропустили это через личный опыт».

Ямбург указал, что в ряде регионов система распределения учителей уже действует. Например, в Нижегородской области сельские педагоги получают существенные надбавки за стаж. В Москве, по решению Сергея Собянина, молодые учителя сразу после вуза имеют дополнительные выплаты, пока набираются опыта.

По мнению эксперта, главная проблема в образовании — не зарплаты, а эмоциональное выгорание. Его уровень среди учителей почти вдвое превышает показатели в органах внутренних дел, хотя педагоги работают с детьми, а не с преступниками.

Ямбург добавил: «Понимаете, это выжигающая работа, требуется восстановление и нормальное стимулирование труда молодых педагогов. Когда мы разрабатывали современную систему образования в начале 90-х годов, предполагалось: пусть человек отработает 10 лет, а потом у него будет годичный оплачиваемый отпуск, чтобы человек мог приобретать новый опыт, стажироваться в разных точках мира и России. Это было бы неплохо внедрить сейчас».

«Кадровые дыры заткнут, а дальше всё закончится»

Как будет функционировать система распределения для медиков, которую планируют тиражировать? На этот вопрос MSK1.RU ответил президент «Лиги защиты врачей», кандидат медицинских наук Семен Гальперин. По его словам, закон не решает коренных проблем, а лишь скрывает их, созданные руководством здравоохранения.

Гальперин убеждён, что закон направлен на следствие, а не на причину кризиса. Причина, по его мнению, в тяжёлых условиях труда медиков, отсутствии прав и низких зарплатах.

Эксперт уверен: «Никакие из этих проблем новый закон так и не решает. Так что на ближайшие пару лет, когда будут выпускаться нынешние студенты, действительно дыры [кадровые], может быть, слегка заткнут. Но дальше это всё закончится и приведет к тому, что перестанут поступать просто в медицинские институты люди вообще».

Гальперин также напомнил о конституционном принципе равной оплаты за равный труд. В медицине же, по его словам, это правило часто нарушается: «Человек, попадающий в более тяжелые условия, куда-то там в отдаленные регионы, получается, что он зарабатывает меньше, чем в хороших условиях, в хорошей клинике, в крупном городе».

Главным минусом закона, по мнению эксперта, является отсутствие ясных гарантий и компенсаций для молодых специалистов, направляемых на отработку.

Гальперин отметил: «В ходе обсуждения закона упоминалось, что врачам, если их будут посылать на отработку, должны быть даны какие-то дополнительные гарантии, дополнительная оплата и так далее, но в законе я этого не увидел. Там слишком многое отдано на откуп Минздраву».

Читайте также