Бюджетные места без гарантии: зачем нужен ЕГЭ при 300 баллах

Приемная кампания в российские вузы вступила в активную фазу. До 25 июля абитуриенты подавали документы, теперь они направляют согласия на зачисление или отзывают их. Первыми до 3 августа зачисляются льготники, а до 7 августа — все остальные, поступающие по ЕГЭ.

В этом году конкуренция за бюджетные места резко возросла. В ряде вузов проходной конкурс начинается от 300 суммарных баллов ЕГЭ, и даже результат выше 90 по каждому предмету не гарантирует поступление на бесплатное обучение.

Министр просвещения Сергей Кравцов отметил, что в стране зафиксирован рекорд — почти 10 тысяч стобалльных результатов ЕГЭ. Одновременно с этим выросло количество заявлений в региональные университеты, в некоторых из них конкурс достигает 10–15 человек на место.

Первый заместитель председателя Комитета Госдумы по науке и высшему образованию, академик РАО Олег Смолин прокомментировал ситуацию. По его словам, официальные данные Министерства науки и высшего образования не подтверждают сокращение бюджетных мест. Он заявил: «Согласно официальным данным Министерства науки и высшего образования, количество бюджетных мест в этом году осталось в основном на уровне прошлого года. Причем перераспределения бюджетных мест между московскими, петербургскими и региональными вузами не произошло».

Отвечая на вопрос о причинах массовых жалоб, Смолин предположил, что они связаны с двумя факторами. Первый — перераспределение мест между направлениями подготовки: увеличился набор на инженерные, медицинские и педагогические специальности, сократился — на гуманитарные. Второй — уменьшение приема в те вузы, где ранее были низкие средние баллы ЕГЭ, из-за чего они получили худшие показатели при определении контрольных цифр приема.

Олег Смолин также раскритиковал подход к оценке работы вузов по баллам ЕГЭ. «Я считаю, что нельзя оценивать работу вуза по баллам ЕГЭ. Работа университета должна оцениваться не по баллам ЕГЭ поступивших, а по трудоустройству выпускников. Я не раз говорил уважаемому мною министру науки и высшего образования, что мы не оцениваем школу по успеваемости первоклассников. Существуют специальные исследования, которые показывают, что прямая связь между баллами ЕГЭ и успеваемостью студентов сохраняется только на первом курсе. Чем выше курс, тем эта связь становится слабее», — подчеркнул он.

По словам парламентария, высокие баллы ЕГЭ не всегда гарантируют бюджетное место из-за конкуренции с олимпиадниками. «Не всегда олимпиадники могут попасть на бюджетные места, если их число превышает количество бюджетных мест. И не всегда многобалльники могут поступить на бюджет, если количество олимпиадников превышает или равно числу бюджетных мест», — пояснил Смолин.

Депутат рассказал о предложении, направленном в Министерство науки и высшего образования: ввести для победителей и призеров олимпиад систему, аналогичную существующей для абитуриентов с инвалидностью. «То есть абитуриент должен иметь возможность одновременно подавать документы в разные вузы и на разные специальности, после чего самостоятельно отслеживать, где у него больше шансов пройти, и выбирать наиболее подходящий вариант. Мне кажется, это было бы правильно», — отметил он.

Это предложение пока не принято. Смолин считает, что можно пойти по более простому пути: выделять дополнительные бюджетные места в случае конкуренции между олимпиадниками и многобалльниками. «Министерство науки и высшего образования и другие профильные министерства могли бы выделять дополнительные бюджетные места в тех случаях, когда возникает конкуренция между олимпиадниками и многобалльниками ЕГЭ. То есть к основному конкурсу можно было бы добавлять дополнительные бюджетные места (или, как сейчас это называется, дополнительные контрольные цифры приема)», — резюмировал эксперт.